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歡迎回到手語新聞的現場，今天的聽障教育專題，要帶您一起關心聽障生的高職教育。雖然高中職教育不再是義務教育，卻是聽障生銜接大學或是就業生涯的重要階段，學校提供哪些協助呢?帶您來看金甌女中的例子。

歡迎回到手語新聞的現場，今天我們繼續關心聽障教育的問題。昨天我們看過了國小的啟聰班，現在繼續要帶您到國中。桃園的文昌國中，聽障學生都集中在一起上課，平常並不會到一般的班級，這種就叫做自足式的啟聰班。這種班級有什麼特色呢？一起來看看。

玟均在學業上優秀的表現，除了靠自己和家長的努力之外，學校也非常盡力教導。其實成功國小的啟聰班，已經有30多年的歷史。師生對聽障生的接納度都很高，加上啟聰班的老師們擅長結合社會資源，因此聽障生在這裡學得充實又快樂。

歡迎回到手語新聞的現場，今天聽障觀點要帶您到桃園的成功國小。就讀五年級的聽障生林玟均，是聽障生國語文競賽當中的常勝軍，成績一直都保持在前三名，品學兼優的她，今年更獲得了總統教育獎的殊榮，她怎麼做到的，一起來看看。

歡迎回到手語新聞的現場。這個禮拜，聽奧基金會邀請了.來自美國的Steve來台教授國際手語，這位聽障老師除了是美國第一間聾人大學--高立德的專業手語翻譯員之外，也是曾經在兩屆聽障奧運，負責大會翻譯。雖然只有短短一周，不過來上課的學生都獲益良多。