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聽障觀點，要帶您關心聽障生念大學，除了校方提供各種軟硬體的協助之外，師生對於身障者的瞭解，透過切身體驗而產生的同理心及包容，也是營造無障礙環境很重要的關鍵。文化大學的資源教室，每年都會舉辦龍蝦週，透過各種活動，讓師生們更能體會身障同學的需要。

戴上墨鏡、體驗靠手杖來來帶領走過斜坡與階梯。
還要試著看書比劃，學習無聲的語言。
坐上輪椅，小小一段路考驗體力與技術。
過五關斬六將，這些都是為了體驗身障生的生活處境。
文化大學 學務長 魏裕昌：可以讓我了解到，很多身障同學，他們在平常日常生活裡面，特別是食衣住行方面，可能會面臨到的一些障礙。更可以讓我們了解，怎麼樣對身障同學提供更多的一些照顧。
有了親身體驗，除了師長，同學也更有同理心。就讀社福系的吳昱慧，很有體會。
文化大學同學 吳昱慧：會可以比較直接的體驗，因為以前就是念課本上的，可能會比較抽象。
身障生的狀況各不相同，尤其是聽障學生，從全部都是聽障同學的啟聰學校到一般大學來就讀，更需要資源提供。
聽障生劉維鈞：陪讀，可以幫忙資訊的那個 做筆記。
聽障生 杜涵語：老師上課的重點，請他抄過來，還有考試的範圍、還有作業的進度。
上課有學伴陪讀、筆記抄寫員，幫助聽障生學習。
不過平常就得靠自己了。
聽障生 邱易晨：我比較少講話。
語言不同，有時候會造成隔閡。文化大學透過每年舉辦的龍蝦週活動，呈現身障生的需求與介紹他們的優秀表現，也舉辦義賣活動，幫助其他社福團體。希望讓更多人，透過親身瞭解，對於身障生有更多的同理和包容。
記者 歐姵君 王興中 台北報導