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9月28日是教師節，一年一度的模範聽障教育教師，也表揚了10位勞苦功高的老師們，我們一起來看看她們對聽損兒的教學方法。

聽損兒 王若嶺：跟老師說教師節快樂，就跟老師一起抱抱。

聽到自己教的聽損兒謝師恩，榮獲今年模範聽障教育教師之一的廖秀紋笑得好開心。

模範聽障教育教師 廖秀紋：在我們(婦聯)基金會，進故事班的小朋友(聽損兒)，絕對都是跟一般常童(語文能力)都沒有落差了。

教學情形：(打翻了、不小心打翻了！)

同樣都是不小心打翻了，但是每個小朋友演出來的都不一樣，廖秀紋老師的教學是透過團體故事班，讓聽損兒演出故事情境來激發想像力，同時還豐富了他們的語言表達能力。而在台中啟聰學校任教的施養涵老師，她教給孩子的是認識生命教育。

模範聽障教育教師 施養涵：因為我覺得生命教育，它是一個不是那麼簡單可以解釋的東西，甚至它有一點抽象，我覺得聽障的孩子，上網、玩遊戲、搜尋資訊很厲害，但是對於這樣的議題，其實是不太了解的，我覺得他們有權利，也應該要知道。

所以施老師除了播放安寧宣導影片，更讓聽障生親手做卡片慰問安寧病人，真的讓學生學到不一樣生命觀。

台中啟聰學生 歐子豪：不要放棄希望，要勇敢活下去。

模範聽障教育老師表揚活動邁入第九屆，今年獲選的清一色都是女老師，而且從去年開始開放中國來報名，今年就有3位老師入選。

模範聽障教育教師評審 南聰校長 管志明：那中國大陸這麼多的學生，怎麼樣去努力，我們也希望他山之石可以攻錯。

今年台灣總共有223位堅守聽障教育崗位的老師來報名，而大陸也有93位，總共有316位中評選出，這10位優秀的聽障教育老師，除了鼓勵老師為聽損兒無私奉獻之外，更希望社會大眾對聽障教育與聽障生有不同的認識。

記者 程修玲  王興中 台北報導