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帶您來認識一個聽障生的求學心聲！她是第一個接受婦聯聽障文教基金會"聽覺口語法"聽障早療的孩子-呂家瀅，因為融合教育的實施，所以一路都在一般學校就讀，雖然碰到不少挫折，但是她一一努力克服，這麼努力就是希望大家能夠對聽障生能力有正確的認識。

婦聯聽障基金會董事長 辜嚴倬雲:我抱了她，好像還有這一個照片，還有一張抱了她，我們大家都流眼淚了，覺得怎麼那麼可愛的一個小朋友，因為自己聽不見聲音，那麼樣子自己要發脾氣。

一說起基金會第一個接受聽語早療的孩子，董事長辜嚴倬雲還是記憶猶新，而這個當年因為聽不到而發脾氣的聽損兒，現在已經可以站上台上，用清楚的口語和大家分享她的求學經驗。

聽障青年 呂家瀅：當老師講到名字三個字，我腦袋就空白，空白我的耳朵就關起來，關起來就聽不到，老師你剛剛說什麼。

就是她-呂家瀅，2歲發燒而失聰，不過因為實施融合教育，所以家瀅一路以來都在普通學校就讀；希望憑著自己實力，考高中的時候，雖然可以靠身障生加分上北一女，但她還是選擇用原始成績進入了社區高中。

聽障青年 呂家瀅：因為英文老師就是每天都一定趕進度，而且他要求學生一定要有一個很好的分數，所以他在課堂上不會放慢速度，或者是有注意學生學習上的困難。

因為聽力關係難免碰到不友善老師，可是憑著不服輸的個性讓家瀅也克服了。上了大學，學業沒有放鬆，畢業論文還得到國科會贊助，另外家瀅更積極參與每年舉辦的聽障生手語營，從學員變成了志工，還當上了中隊長。

2009/07/14 手語營中隊長 呂家瀅：我有能力回饋於社會，我想要盡我所能，能夠表現其實比一般人更好的表現。

這麼努力表現，是希望社會能對聽障生能力有正確的認識。

聽障青年 呂家瀅：因為有些人的標籤是負面的，他可能會覺得你是聽障生，所以你聽不到，你聽不到所以你就是笨的，那在這種負面的情緒之下，反而會讓我們聽障生有一種不平等的待遇，那可是事實上，如果你給我們一樣的機會、一樣的能力的話，我們或許會做的比別人 比一般人還要好。

家瀅健康的心理，是因為父母給她最大的後盾。

呂家瀅媽媽：我們不會幫她決定，只是會把一些過程跟後果分析讓她自己去選擇。

沒有因為聽力障礙就特別保護孩子，讓她自由發展，踏入社會的家瀅，也沒有讓父母失望，正朝著人生下一個目標邁進。