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新聞見分曉單元，要帶您來看看，111學年開始的手語課綱，要學些什麼?
課程目標包括了有，(1)要啟發學生、學習台灣手語的興趣，(2)不僅能夠看懂手語，還進一步能用手語溝通。(3)同時也要讓大家對聾人文化有所了解，進而能夠互相尊重，(4)而由於接觸了聾人文化，也就可以從不同的角度來思考，開拓思考的面向。
而這個手語課綱是適用於所有的中小學，沒有分聽人跟聽障生，都可以選修。
不過，不少聾人、還有聽障家長懷疑，一個禮拜一堂課，要學好手語，時間太少了。然而設計這樣課程的目的，是要給學生一個認識手語的敲門磚，如果要更進一步提升手語能力，可以另外去加入聽障團體，或者額外報名坊間的手語班。
另外，有不少人都很關心師資的問題，以後手語課要由聾老師來教，還是聽老師來教?現在教育部已經在規劃，包括了正式師資、與教學支援人員，都要經過培訓，取得資格才可以擔任，並不限聾人或聽人的身份。
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