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興建兩年多、台北啟聰學校新綜合教學大樓終於落成了，希望未來能夠帶給北聰學生更好的學習環境，預計今年九月正式啟用，裡頭有哪些新設備、帶您來看看！

根據「身心障礙者權益保障法」和「特教法」的規定，教育單位應該要提供身障生在學校學習所需要的支持服務，但事實上有很多身障生的需求沒有被滿足，因此殘障聯盟特別發起身障生支持需求討論會，廣邀各個障別的大學生來現身說法，好成為未來他們向政府機關立法保障的依據。

學習外語對聽障朋友來說，本來就是非常不容易，但是還是有不少聽障朋友克服一切障礙，苦練出很棒的英文能力，我們就找到兩位聽障英文高手，一位是美國高立德大學高材生，今年49歲的游強生，另外還有一位畢業於台大的聽障中度的邱冠凱，和大家分享他們學習英文的方法。

103年即將上路的12年國教，國中會考英文要加考聽力測驗，這對聽障生來說，無疑是一項不可能任務，不過負責命題的心測中心表示，加考英聽已經確定，對於聽力損失輕度和中度的同學，如果有特殊的需求可以提出考場服務，另外重度和完全聽不見的聽障生可以不用考，比序階段就不採計英聽這個分數，儘管如此聽障生一聽到要考英聽，都覺得很不公平。

在宜蘭羅東成功國小，有一位特教老師黃礫慶，投身聽障教育23年，認真教學的她，去年獲得模範聽障教育教師表揚，目前她自願帶三個極重度聽障生，希望可以幫助他們增加閱讀、溝通能力，在黃老師帶領之下，他們成績進步看的到。